Source: Revista ELO – Diálogos em Extensão; Vol. 12 (2023): Fluxo Contínuo ; Revista ELO – Diálogos sobre Extensión; Vol. 12 (2023): Fluxo Contínuo ; Revista ELO – Diálogos em Extensão; v. 12

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The integrator project in a higher course in Gastronomy using Information and Communication Technologies ; El proyecto integrador en un curso superior en Gastronomía utilizando las Tecnologías de la Información y la Comunicación ; O projeto integrador em um curso superior de Gastronomia utilizando Tecnologias da Informação e Comunicação

Authors : Firmino, Lucas Fabricio de Souza

Subjects: Gastronomy; Open and Distance Learning (ODL); Integrator Project

Source: Revista Mangút: Conexões Gastronômicas; v. 3, n. 1 (2023)

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THE REFLECTIONS OF NEW INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES ON DEMOCRATIC, PARTICIPATIVE AND INCLUSIVE SCHOOL MANAGEMENT AND ITS CONTRIBUTION TO IMPROVING QUALITY EDUCATION ; LOS REFLEJOS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN SOBRE LA GESTIÓN ESCOLAR DEMOCRÁTICA, PARTICIPATIVA E INCLUSIVA Y SU CONTRIBUCIÓN A LA MEJORA DE LA EDUCACIÓN DE CALIDAD ; OS REFLEXOS DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA, PARTICIPATIVA E INCLUSIVA E O SEU CONTRIBUTO NA MELHORIA DE UM ENSINO DE QUALIDADE

Authors : Graça da Costa, Mário; Santos e Campos, Maria Aparecida

Subjects: Tecnologias de informação; EducaçãoRemover Educação; Tecnologías de la Información y la Comunicación. Gestión democrática. Gerencia Administrativa. Gestión Pedagógica

Source: RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 4 No. 6 (2023): EDITORIAL - CLICK HERE TO ACCESS THE ARTICLES; e463371 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN

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BIG DATA AND ITS MEANING FOR THE FIELD OF EDUCATION ; BIG DATA Y SU SIGNIFICADO PARA EL ÁMBITO EDUCATIVO ; BIG DATA E SEU SIGNIFICADO PARA O CAMPO DA EDUCAÇÃO

Authors : Alves Guimarães, Ueudison; Roque, Silvania Maria; Goes da Silva, Jussara

Subjects: Big Data; Educação; Ensino

Source: RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 4 No. 4 (2023): EDITORIAL - CLICK HERE TO ACCESS THE ARTICLES; e443048 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN

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THOUGHTS ON THE USE OF VIDEOCONFERENCE PLATFORMS IN A TIME OF SOCIAL ISOLATION ; REFLEXIONES SOBRE EL USO DE PLATAFORMAS DE VIDEOCONFERENCIA EN TIEMPO DE AISLAMIENTO SOCIAL ; REFLEXÕES SOBRE A UTILIZAÇÃO DAS PLATAFORMAS DE VIDEOCONFERÊNCIA NUM MOMENTO DE ISOLAMENTO SOCIAL

Authors : Rodrigues, Walace; CNPq

Subjects: Teaching; Information and communication technologies; Coronavirus

Source: Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 15, n. 28 (2021); 312-323 ; 2179-2534

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The DEMATERIALIZATION OF SCHOOL IN THE YET TO COME EDUCATION: : AN ANALYSIS OF CONTEMPORARY DISCOURSES ; La DESMATERIALIZACIÓN DE LA ESCUELA EN LA EDUCACIÓN DEL FUTURO:: UN ANÁLISIS DE LOS DISCURSOS CONTEMPORÁNEOS ; A DESMATERIALIZAÇÃO DA ESCOLA NA EDUCAÇÃO DO PORVIR: : UMA ANÁLISE DE DISCURSOS CONTEMPORÂNEOS

Authors : Farias, Bruno da Mata; Cazetta, Valeria; Lima, Ana Laura Godinho

Subjects: Discurso; Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC); Desemparedamento da infância

Source: Educação em Revista ; v. 38 (2022) ; 1982-6621 ; 0102-4698

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Trends in research on teacher education in information and communication technologies: a bibliometric analysis ; Tendencias en la investigación sobre la formación docente en tecnologías de la información y la comunicación: un análisis bibliométrico ; Tendências em pesquisa sobre formação de professores em tecnologias de informação e comunicação: uma análise bibliométrica

Authors : Ramón Noblecilla, Angel Mauricio; González Malla, Susana Emperatriz; González De La Torre, Tania Elizabeth

Subjects: Education; teacher training; technology of information and communication

Source: Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades; Vol. 7 Núm. 34 (2022): Dossier | Enfoques sociales críticos

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POTENTIATION OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN THE PERIOD OF THE COVID-19 PANDEMIC: USE OF MOBILE FOR EDUCATIONAL PURPOSES ; POTENCIACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EL PERIODO DE LA PANDEMIA DE COVID-19: USO DEL MÓVIL CON FINES EDUCATIVOS ; POTENCIALIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PERÍODO DA PANDEMIA DA COVID-19: USO DO CELULAR PARA FINS EDUCACIONAIS

Authors : Alves Guimarães, Ueudison; Vieira Pondé, Ivaney; de Queiroz Souza , Evelyn

Subjects: Tecnologias da Informação e Comunicação; Educação; Pandemia

Source: RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 3 No. 9 (2022): EDITORIAL - CLICK HERE TO ACCESS THE ARTICLES; e391940 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN

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A concept approach among three types of literacy: computer literacy, technological literacy and information literacy ; Un acercamiento conceptual entre tres tipos de alfabetización: informática, tecnológica e informacional ; Uma abordagem conceitual de três tipos de letramento: informática, tecnológica e informacional

Authors : Rodríguez López, Julián; López Ornelas, Maricela; Fernández Morales, Katiuska

Subjects: Alfabetización tecnológica; Alfabetización informática; Alfabetización informacional

Source: Texto Livre; Vol. 14 No. 1 (2021): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; e29513 ; Texto Livre; Vol. 14 Núm. 1 (2021): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; e29513 ; Texto Livre; Vol. 14 No 1 (2021):

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Literacy and CTS education (Science, Technology and Society): reflections on the formation of critical citizens in digital culture ; Alfabetización y educación CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad): reflexiones sobre la formación de ciudadanos críticos en la cultura digital ; Letramentos e a educação CTS (ciência, tecnologia e sociedade): reflexões sobre a formação de cidadãos críticos na cultura digital

Authors : Bazilio, Ana Paula Matos; Cultri, Camila do Nascimento; Gomes, Veronica de Sousa

Subjects: Education; Information and communication technologies; Literacy

Source: Informação & Informação; v. 26 n. 1 (2021); 186-205 ; 1981-8920

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